|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Sehr geehrte Damen und Herren,
|
herzlich willkommen zur April-Ausgabe des telc Newsletters.
Viel Vergnügen beim Lesen!
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Internationale Anerkennung von telc Zertifikaten
|
Neben dem im Moment sehr großen Bereich DaF/DaZ ist telc English unser strategischer Schwerpunkt.
Vor allem international ist die telc gGmbH für ihr telc English Programm bekannt. Das zeigte auch nochmals die ITATEFL-Konferenz in Liverpool. Bereits zum 6. Mal war das telc Team auf der IATEFL (International Association of Teachers of English as a Foreign Language) vertreten!
Jedes Jahr im Frühjahr treffen sich zur größten Konferenz der englischen Sprache ca. 3.000 Lehrkräfte aus über 100 Ländern für ein viertägiges Programm mit Vorträgen, Workshops, Symposien und Zeit zum kreativen Austausch.
telc Expertinnen und Experten präsentierten die Sprach- und Übungstests, das English Practice Material, den telc Online Placement Test sowie das telc Weiterbildungsprogramm einem bunten und internationalen Publikum. Großes Interesse gab es auch an den Vorträgen der telc Testentwickler. Sean McDonald sprach über das Thema "New CEFR descriptors: thinking outside the box" und Cosima Wittmann hielt einen Vortrag über "Taboo or merely controversial? Topics for teaching and testing".
Unsere telc Zertifikate genießen weltweite Anerkennung. Einen besonderen Durchbruch haben wir jetzt auch in UK erzielt: Seit Oktober 2018 gelten 15 verschiedene telc Prüfungen von der in England zuständigen Aufsichtsbehörde für Qualifikationen Ofqual – Office of Qualifications and Examinations Regulation – als anerkannt und qualitätsreguliert. Hervorzuheben ist unsere Prüfung telc Deutsch C1 Hochschule, die gemäß Rahmenordnung von Hochschulrektoren- und Kultusministerkonferenz den Zugang zu deutschen Hochschulen eröffnet.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
***Ganz frisch erreicht uns eine Neuigkeit aus Ungarn. Nach einem organisatorischen Neuanfang ist telc nun wieder für Englisch und Deutsch jeweils von B1 bis C1 durch die Regierungsbehörde NYAK akkreditiert.***
Genauere Informationen folgen in den nächsten Tagen auf unserer Webseite und auf Facebook.
In der Zwischenzeit präsentiert sich unser telc Frankfurt Team und telc Ungarn Team dieses Wochenende auf verschiedenen Events in Budapest. Nochmals werden über 200 Personen zu telc Prüfern ausgebildet. Außerdem präsentiert sich das telc Ungarn Team auf der NYESZE Konferenz – eine der wichtigsten Veranstaltungen im Bildungsbereich.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| telc Prüfungen: Zertifizierte Qualität
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Unser Qualitätsmanagement
|
Alle telc Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sind bestrebt, den unterschiedlichen Kundengruppen gerecht zu werden und ihnen die jeweils passenden Produkte und Dienstleistungen in bester Qualität zu liefern. Der hohe Grad an Standardisierung unserer Sprachprüfungen erfordert eine langfristige institutionelle Partnerbeziehung. Wir arbeiten stets daran, die Bedürfnisse und Anforderungen unserer Lizenznehmer zu verstehen und in der Abwägung zwischen Flexibilität und Standardisierung das richtige Maß zu wahren.
Um diese Aussage zu untermauern, unterzieht sich die telc gGmbH regelmäßig externen Auditierungs- und Zertifizierungsverfahren. Was sind die wichtigsten Belege des telc Qualitätsversprechens?
Die Zertifizierung nach ISO 9001 zeigt an, dass alle Prozesse einem professionellen Qualitätsmanagement unterliegen. Interne und externe Audits, Maßnahmen zur fortlaufenden Verbesserung sowie Dokumentation der Arbeitsabläufe führen zu einer stabilen, zuverlässigen Arbeitsweise. Dies wurde nach dreitägigem Audit zur Re-Zertifizierung im April dieses Jahres aufs Neue bestätigt.
Neben der ISO Zertifizierung unterziehen wir uns noch folgenden internationalen Zertifizierungsverfahren:
Die Vollmitgliedschaft in der ALTE (Association of Language Testers in Europe) ist für sich bereits ein Qualitätsmerkmal. Alle telc Prüfungen werden standardisiert nach den ALTE Qualitätskriterien entwicklet. Dass zusätzlich fünf telc Deutsch-Prüfungen von A1 bis C1 das ALTE Q-Mark tragen, gibt telc Partnern zusätzliches Vertrauen in die Validität der telc – language tests.
Auch die ungarische Akkreditierungsbehörde NYAK setzt Maßstäbe in Bezug auf Qualitätssicherung. Nach einem organisatorischen Neuanfang ist telc nun wieder für Englisch und Deutsch jeweils von B1 bis C1 akkreditiert.
Bei der englischen staatlichen Regulierungsbehörde OFQUAL (Office of Qualifications and Examinations Regulation) sind 14 telc Prüfungen in mehreren Sprachen anerkannt, darunter Englisch, aber auch einige Herkunftssprachen von Zugewanderten.
Die regelmäßigen Qualitätsnachweise gegenüber den genannten Stellen bringen alle telc Teams dazu, ihre Arbeitsweise regelmäßig zu reflektieren, zumal in der Regel externe Auditorinnen und Auditoren zu einem Vor-Ort-Besuch nach Frankfurt kommen. Qualität ist somit mehr als nur ein Wort für das gesamte telc Team.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Ein Blick hinter die Kulissen
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Interview mit dem neuen telc Außendienstmitarbeiter Patrick Koch
|
Seit Februar 2019 unterstützt Patrick Koch das Team Außendienst und Vertrieb als Schulberater.
Herr Koch, was führt Sie zu telc und welche Erfahrungen bringen Sie mit?
Ursprünglich habe ich Germanistik und Erziehungswissenschaften studiert. Dies legte das Unterrichten in Deutschsprachkursen nahe und in diesem Zusammenhang hatte ich 2014 den ersten Kontakt mit telc, als ein Kursteilnehmer seinen Sprachstand durch eine standardisierte Sprachprüfung von telc testen lassen wollte. Später habe ich selbst an einer Bewerter- und Prüferqualifizierung für telc Prüfungen für Deutsch teilgenommen. Dies ermöglichte mir eine noch engere Zusammenarbeit mit der telc gGmbH, denn dann gehörte neben der normalen Sprachkurslehrtätigkeit auch das Abnehmen und Bewerten der mündlichen und schriftlichen Prüfungsteile zu meinem Aufgabengebiet und so wurde auch mein Interesse an dem Unternehmen immer größer.
Welchen Zuständigkeitsbereich erfüllen Sie oder welche Lücke füllen Sie nun bei telc?
Aufgrund der mehrjährigen positiven Erfahrung mit telc entschloss ich mich, mich direkt zu bewerben und diese Expertise an Schulen und Hochschulen weiterzugeben. Dementsprechend ist mein jetziger Zuständigkeitsbereich die Beratung der Schulen und Hochschulen, d. h. ich stehe den Lehrerinnen und Lehrern bzw. Dozentinnen und Dozenten bei Fragen zur Prüfungsorganisation und -vorbereitung direkt vor Ort zur Seite. In diesem Zusammenhang ist die neue digitale Schülerprüfung telc English A2·B1 From School to Job für Schülerinnen und Schüler der 9. und 10. Klassen zu nennen. Sie stellt eine komplette Neuerung beim Prüfungsablauf dar, denn die schriftlichen Teile werden hierbei am PC oder Laptop durchgeführt. Hierdurch können auch die Prüfungsfragen in einer medialen Form präsentiert werden, die den Schülerinnen und Schülern sehr liegt. Dies hat eine hohe Motivation bei der Durchführung und Vorbereitung der Prüfung zur Folge.
Wie eng arbeiten Sie mit den einzelnen Teams der telc gGmbH zusammen?
Grundsätzlich arbeite ich mit allen Teams der telc gGmbH eng zusammen, um Abläufe zu evaluieren und zu verbessern. Dies geschieht im Allgemeinen durch die direkten Rückmeldungen der Schulen und Hochschulen, die ich dann an die jeweiligen Teams weitergebe. Ein sehr enger Austausch findet aber tatsächlich mit dem Team der Digitalen Entwicklung statt. Das liegt daran, dass die neue Schülerprüfung dort angesiedelt ist. Durch die Rückmeldungen der Schulen an mich können die noch neuen Prozesse der Prüfungsdurchführung immer weiter optimiert werden.
Wo sehen Sie Potenzial hinsichtlich digitaler Entwicklung bei den Schulen?
Meiner Meinung nach stellt die digitale Schülerprüfung erst den Anfang von standardisierten digitalen Prüfungen in der Schule dar. Grundsätzlich verändert sich momentan die digitale Infrastruktur vieler Schulen – sie bekommen zunehmend modernere Ausrüstungen, sodass sie ihre Schülerinnen und Schüler auch mit Hilfe der digitalen Unterrichtselemente auf ein Leben in einer digitalisierten Zeit vorbereiten können. Neben der Digitalisierung spielt auch die Globalisierung eine entscheidende Rolle. So möchten sich viele Jugendliche nationalen und internationalen Aufgaben widmen, dies setzt aber die Vergleichbarkeit der Abschlüsse bzw. Zertifikate voraus. Ein telc Sprachzertifikat stellt oft eine entscheidende Voraussetzung für die Realisierung beruflicher Träume dar.
Herzlichen willkommen im Unternehmen und vielen Dank für das Gespräch!
Suchen auch Sie nach einer neuen beruflichen Herausforderung mit sehr guten Perspektiven? Dann schauen Sie sich doch einmal unsere Stellenangebote an!
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| telc besucht die Bürgerinitiative W.i.R.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Schon seit Jahren haben wir uns nicht nur Mehrsprachigkeit, sondern auch Integration auf die Fahnen geschrieben.
Sehr wichtig sind uns lokale Initiativen, die wir daher jedes Jahr zu Weihnachten mit einer Spende unterstützen. Spannend wird es, wenn wir die Organisationen persönlich besuchen können und einen Einblick in die Initiativen erhalten.
Zuletzt haben wir uns für die Frankfurter Bürgerinitiative "Willkommen in Rödelheim" entschieden. Wer ist W.i.R.?
W.i.R. kümmert sich um Geflüchtete und ihre Familien und unterstützt nicht nur beim Deutschlernen und bei der Hausaufgabenbetreuung, sondern engagiert sich dafür, dass sich die neuen Rödelheimer gut in Frankfurt integrieren.
Es handelt sich dabei um eine Gruppe von Einzelpersonen aus dem Stadtteil Rödelheim, die sich regelmäßig treffen und Hilfen organisieren. Konkret bedeutet das, die Geflüchteten z. B. bei Arztterminen, der Kita-Suche, bei Behördengängen und bei dem Erlernen der deutschen Sprache zu unterstützen, um ihnen so das Ankommen im Stadtteil und die Integration in Deutschland zu erleichtern.
Die Initiative entstand im Oktober 2015, als die ersten Geflüchteten die Unterkunft in Frankfurt-Rödelheim bezogen. Einzelne Rödelheimer Einwohner wollten die Geflüchteten umgehend unterstützen und so schlossen sich immer mehr Ehrenamtliche an.
Natürlich interessieren wir uns dafür, wie sich die Initiative entwickelt und was unsere Spende bewirkt. Daher haben wir uns vor ein paar Wochen die Zeit genommen, die Räumlichkeiten für den Deutschunterricht in Rödelheim zu besuchen und uns mit den Ehrenamtlichen und einzelnen Geflüchteten unterhalten.
Beate Gott, eine der Verantwortlichen, erzählte uns, dass der Deutschunterricht besonders dankbar angenommen wird. Aufgrund der Vielzahl von Ehrenamtlichen erhalte quasi jeder Lernende individuelle Betreuung beim Deutschlernen. So könne auch auf spezielle Anforderungen wie die Vorbereitung auf einen Schulabschluss oder Bewerbungsgespräche eingegangen werden.
Neben dem Deutschunterricht und individueller Familienunterstützung organisiert W.i.R. außerdem regelmäßig Ausflüge und Willkommensfeste, hat eine Gruppe gebildet, die sich mit Handarbeit und Nähen beschäftigt und bietet eine Fahrrad-Reparatur-Werkstatt an, wofür selbstverständlich auch Gelder benötigt werden.
Wir freuen uns sehr, einen kleinen Beitrag zur Verwirklichung einzelner Projekte leisten zu können.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Ein Bericht aus der Praxis
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Anke Kuhnecke: Kursleiterin, telc Autorin, telc Referentin und telc Bloggerin im Interview
|
Frau Anke Kuhnecke ist erfahrene DaF-/DaZ-Dozentin aus Berlin und freiberuflich seit 2017 für die telc gGmbH tätig. Im Bereich telc Weiterbildung und Fortbildung leitet sie Seminare mit dem Schwerpunkt auf Lehr- und Lernstrategien, ist telc Autorin sowie Bloggerin unseres telc DaF-Blogs.
Wir haben sie zum Thema Integrationskurse und Zeitschriftlernerkurse befragt.
Frau Kuhnecke, Sie qualifizieren Lehrkräfte für Alphabetisierungskurse des BAMF und unterrichten selbst seit langem in Alpha-Kursen. Nun wurden die Unterrichtseinheiten in Zweitschriftlernerkursen erhöht. Wie profitieren Teilnehmende davon?
Zweitschriftlernende bringen zwar schon eine Menge Voraussetzungen für eine schnellere Progression mit, aber der Schriftspracherwerb ist nach 600 Unterrichtseinheiten noch nicht abgeschlossen. Vor allem die Lesekompetenz ist oft nicht routiniert genug. Mit den 900 Unterrichtseinheiten kann der erhöhte Bedarf besser abgefedert werden.
Weshalb eignet sich Einfach gut Alpha! ideal für diese Zielgruppe?
Einfach gut Alpha! ist auf die speziellen Bedarfe von Zweitschriftlernern zugeschnitten. Das Lehrwerk führt in das lateinische Schriftsprachsystem ein bei gleichzeitiger Vermittlung von wichtigen Redewendungen. Außerdem sind die Lerninhalte in kommunikativ sinnvolle Kontexte eingebettet und machen die Teilnehmenden somit schnell handlungsfähig. Wichtige Lernstrategien sind ganz organisch in das Lehrwerk eingeflossen, so zum Beispiel die Strategie, die Umgebung außerhalb des Kursraumes als Lernanlass zu nutzen. Das ergänzende Schreibübungsheft und die kostenlosen Kopiervorlagen im Downloadbereich schaffen außerdem die Möglichkeit, mehr zu üben oder auch primäre und funktionale Analphabeten abzuholen.
Was kommt nach der Alpha-Phase?
Das gezielte Lese- und Schreibtraining bleibt ein wichtiges Thema. Und da sind wir beim Kern der Sache. Auch im weiteren Kursverlauf ist besonderes methodisches Vorgehen notwendig, zumal der DTZ für Teilnehmende aus Alphabetisierungskursen eine enorme Hürde darstellt.
Es ist also hilfreich, wenn man an Vertrautes anknüpft. Ich arbeite sehr gern mit dem Lehrwerk Einfach gut! weiter. Unter anderem, weil das Prüfungstraining hier ganz konsequent von Anfang an erfolgt. Aber auch, weil die Teilnehmenden vertraute Themen wiederfinden
Vielen Dank für das Interview!
Möchten Sie noch mehr von Anke Kuhnecke lesen oder vielleicht sogar sehen? Dann schauen Sie sich unseren telc DaF-Blog oder unseren neuesten telc Vlog an!
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Neues aus der Verlagsredaktion
|
Starke Teilnehmende mit noch mehr Übungen fordern und schwächere besser fördern – der Wunsch nach weiterem Übungsmaterial wird von Kursleitenden häufig an uns herangetragen. Zu unserem Integrationskurslehrwerk Einfach gut! gibt es deshalb bereits etliche Zusatzprodukte.
Seit November 2018 veröffentlicht die telc Verlagsredaktion außerdem in schneller Folge Intensivtrainings, die jeden Lehrwerksband begleiten.
Sie können schon die Tage zählen, bis das nächste Intensivtraining zu Einfach gut! Deutsch für die Integration A2.1 erscheint: Ab dem 3. Mai halten wir es für Sie in unserem Webshop bereit.
Die Reihe bietet ergänzende Übungen für den Unterricht und für Zuhause, mit denen Lernende gezielt ihre sprachlichen Fertigkeiten verbessern. Neue Lesetexte fördern die Lesekompetenz. Das Intensivtraining folgt der Progression des Lehrwerks und trainiert in jeder Lektion mit einer Aufgabe das Prüfungsformat. Es kann begleitend zu Einfach gut! und auch zu anderen Lehrwerken eingesetzt werden.
Wir freuen uns, dass wir damit Sie und Ihre Teilnehmenden unterstützen können.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Unsere Veranstaltungen in den kommenden Wochen
Sowohl deutschlandweit als auch international ist die gemeinnützige telc GmbH auf zahlreichen Veranstaltungen rund um das Thema Bildung vertreten. In den kommenden Wochen freuen wir uns darauf, uns mit Ihnen auf folgenden Veranstaltungen auszutauschen:
04. Mai: vhs-Sprachentag Brandenburg
Am 04. Mai findet in Potsdam der vhs-Sprachentag des Brandenburgischer Volkshochschulverband e.V. statt. Der Sprachentag ist eine Weiterbildungsveranstaltung für pädagogische Mitarbeitende und Kursleitende an Volkshochschulen sowie externe Kursleitende.
Zum vielseitigen Programm mit Vorträgen, Workshops, Erfahrungsaustausch und Diskussionen steuert die telc gGmbH einen Impulsvortrag zum Thema "Die Stimme – das wichtigste Ausdrucks- und Kommunikationsmittel im Unterricht" sowie einen Workshop zum Thema „Stimm- und Sprechschulung – Grundwissen für Kursleitende“ mit der Referentin Katja Giglinger bei.
Am telc Stand stellen wir Ihnen unser Gesamtprogramm Deutsch mit zahlreichen Neuerscheinungen vor. Bis zum 30. April können Sie sich noch anmelden!
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
06. Mai: Schulung zur Prüfungssicherheit in Köln
Am 06. Mai findet die nächste Schulung telc Prüfungen sicher organisieren und durchführen in Köln statt. telc Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter erläutern Ihnen, was bei der Prüfungsorganisation und -durchführung zu beachten ist. Wir zeigen Ihnen die Aufgaben und Pflichten der Prüfungsverantwortlichen und Aufsichtspersonen noch einmal aus erster Hand auf und erklären Schritt für Schritt die Prozesse von der Vorbereitung einer Prüfung bis hin zur Zertifikatsausgabe. Dieses Jahr sind wir in insgesamt 12 Städten vertreten. Die nächste Schulung findet am 20. Mai in Mannheim statt. Weitere Termine finden Sie auf unserer Webseite.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
09. Mai: DaF/DaZ-Fachtag in Würzburg
Mit unserem DaF/DaZ-Fachtag am 09. Mai in Würzburg mit dem Thema Berufssprachkurse – Einfach machen! richten wir uns speziell an Kursleitende in Berufssprachkursen. Neben aktuellen Informationen zur Neuentwicklung der neuen Abschlussprüfungen und Themen wie die Prüfungsorganisation, -durchführung und -bewertung möchten wir Kursleitenden an diesem Tag eine Gelegenheit zum direkten Austausch und auch zum Kennenlernen anderer Kursleitender geben. Die nächste Veranstaltung findet am 23. Mai in Freiburg statt. Wir freuen uns über Ihre Anmeldung!
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Wenn Sie unseren Newsletter nicht mehr empfangen wollen, klicken Sie hier, um den
Newsletter abzubestellen.
© 2019 telc gGmbH
telc gGmbH
Bleichstraße 1
60313 Frankfurt am Main
Geschäftsführer: Jürgen Keicher
Aufsichtsratsvorsitzende: Susanne Deß
Sitz: Frankfurt am Main
Registergericht: Frankfurt am Main HRB 44449
Ust.-Id-Nr.: DE 19273013
|
|
|
|
|
|
|